ハーイ‼︎

みなさん、こんにちは‼︎

《繋がるラジオ》ツインズパーソナリティで姉の、ハルカでーす‼︎


いよいよ新年度がスタートしましたね〜

環境が変わったり新しい事に挑戦してワクワクドキドキしている方も多いのでは…？

ツインズも新年度はさらにパワーアップしてお送りしますよ*\(^o^)/*

っと、いう事で‼︎

新年度一発目のゲストさんもパワーアップ⁉︎

繋がるラジオ史上最多の大人数で参加いただきましたー



さっ今回の番組紹介です‼︎


【食と宇宙】
それぞれ専門が違う福岡出身の双子が開催する異色のツインズ ・コラボワークショップが

ついに《ラジオ番組》に進化‼︎

今回も番組内では「おはぎとぼた餅の違い」や「今月の惑星」など

ツインズそれぞれコーナーでお話しをしながら…

もちろん今回も‼︎

アットホームな収録雰囲気のスタジオへゲストさんお招きしてお話を伺う


《ツインズ樋口の繋がるラジオ》人気コーナー【ツインズのリビングへようこそ‼︎】


素敵なゲストお招きしています‼︎

今回のゲストは、先進的な授業スタイルのインターナショナルスクール《FIDS》のスタッフで、

シローちゃんこと《山本司郎さん》

《保護者代表のコウノさん》

《生徒代表の7名》

という、繋がるラジオ史上、最多のゲスト人数にスタジオ内は大盛り上がり‼︎

和気あいあいとした収録の中、素晴らしい内容を伺えましたよ‼︎

インターナショナルスクールといえば、日本の学校のシステムよりも先進的‼︎な、イメージ‼︎ですが、

FIDSでは更に、自発性、独自性など個人の《意思》《発想、発案》《チャレンジ心》など、

生徒が自分の力で成長し、身につけて行く過程の全てを生徒が考え、それをサポートする‼︎

《好きなようにやらせる》とは言ったものの、日本の至れり尽くせり過ぎる環境の中で

子どもがする事に一つ一つ《危険はないの？》《補助はいらないの？》と、

ついつい心配やお世話を焼き過ぎてしまうなか、子どもの潜在の力を信じ、

引き出すという事に重きをおいた方針による《カリキュラムのない、子どもが自ら考える学校》

という印象を、ゲストコーナーでの子どもちゃん達のインタビューを聞いても分かるかと思います‼︎

今回も聞き応えタップリな繋がるラジオお楽しみ下さい*\(^o^)/*




福岡インターナショナル・デモクラティック・スクール(F.I.D.S.)

子どもを１００％信頼する学校

福岡インターナショナル・デモクラティック・スクール（F.I.D.S.）は、

スクールに常駐する大人の「スタッフ」と「子ども」が対等な立場で

「民主的」に学ぶ全日制、男女共学の学校です。

スタッフは、遊び相手、時には話し相手や相談役として、子ども達のニーズに対応し、

学習のサポートする役割を持ちます。

また学校を存続・維持するために必要な仕事をしています。 　

スクールでは子ども達に求められる7Csスキルが育つ教育環境を提供します。

◆ Curiosity 〔好奇心〕
◆ Creativity 〔クリエイティビティー〕
◆ Caring 〔思いやり〕
◆ Confidence 〔自信〕
◆ Communication skill 〔コミュニケーション力〕
◆ Critical thinking 〔分析・批評する力／思考力〕
◆ Collaboration 〔共同〕

DEMOCRATIC EDUCATION（民主的教育）とは？

「民主的教育」とは、子ども（生徒）と大人（スタッフ・教師）一人ひとりの声が尊重される

教育や環境のことです。

子どもの声を教育実践に反映させる、日々の学校生活において子ども自身が様々な意思決定をするなど、

子どもの主体性を重要視します。



イギリス出身の創設者の手作り校舎です。




隣の大きな公園です。

​勝手にこれを「校庭」と呼んでいます（笑）


学校の理念を築いた世界のデモクラティック・スクール

世界には、革新的で質の高い独自の教育理念に基づく私学校が数多く存在します。

F.I.D.S.の学校理念はドイツ・イギリス・アメリカ３校の特色・特徴・方針を手本に構築されています。

それぞれの学校の良いところをじっくり検証し、ここ日本で生活する子どもたちがこれから

足を踏み入れていく近未来に備えて「生きる力」を育む学びの環境を実現しています。

しっかり、確実に「自分」を築くプロセスと、色々なことにチャレンジする好奇心＆クリエイティブな

マインドが育つ教育現場を目指します。

世界のデモクラティック・スクールの詳細はこちらから
↓
https://fidskids.com/aboutdemschools/

では、プレオープンの活動を通してスクールの様子をご紹介します。

＊異年齢ミックス

学年やクラス分けはなく、４～１９歳の子ども達が互いに刺激し合い、学び合い、助け合って過ごします。

年上の子は責任感が芽生え、思いやりの気持ち育ちます。年下の子は興味や関心の幅が広がります。

実社会と同じように年齢が混ざった環境の中で、人と人の望ましい関わり方、

互いが共感しながら心地よく、気持ちよく生きていくことを学びます。




スクールの大人は「スタッフ」と呼ばれ、スタッフは子どもとの自然で対等な人間関係を築き、

子どもの求めに応じて、学習のサポートや学校を存続・維持するために必要な仕事をしています。

＊自分で決める学び 一日の過ごし方は基本的に子ども一人ひとりが決めます。

固定のカリキュラム・時間割の枠に縛られた一斉授業方式ではなく、子どもが要望した時に、

いつ、何を、どのように学ぶのかスタッフと相談して授業を成立させたり

自主学習や子ども間の学び合いなど、自分に合ったスタイルで学習します。

時にはスタッフが、時には外部から招いた専門家が先生となって、

既存の学校では学べないような高度で専門的な知識を身につけることができます。

例えば最近流行りのスケートボード。

好きなことに没頭しやり尽くす環境にすることから、達成感と向上心がえられ、

自らの方向性を見極める指針になります。



頭を使うゲームで、思考力を育む みんな大好きボードゲーム。

ルールを自ら探し出してほしいから、あえて「ルールを簡単に教えない」論理的思考力や

数学的能力etc...が身に付きます。

好きなことから、興味があることから、自分に合ったスタイルでリラックスして学びます。



＊広い視野と責任感が育つ 子どももスタッフも等しく一票を持ち、校内のルール、お金の使い方、

学校行事など平等な立場で話し合って決定します。

学校の大切な構成員として、実際に学校運営に参加しながら、互いに自由で尊重しあう人間関係を

築くことを学びます。

子どもでも対等に学校運営を担うことで、学校全体のことを考える視点や責任感が育っていきます。



＊対等な話し合い 学校生活の中でぶつかり合いやトラブルがあれば、

ミーティングで対等に話し合い解決します。

自分だけではなく、相手の自由と権利を尊重しながら、人との関わり方を身につけていきます。

＊子どもを１００％信頼 スタッフは子どもを「１００％信頼し」、どんな活動も尊重します。

子どもは、やりたいことに自分から行動すること、そしてその結果に自分で責任を持つことを体験し、

生き方そのものを学んでいきます。

自分の興味をとことん追求しながらも、多様な人との関わり合い、

お互いを尊重市合う体験を通して成長していきます。




FIDSのTEENのインタビュー （浜辺和奏１５歳）

（Q１）
FIDSに入ったきっかけと選んだ理由を教えてください。

私は小さい事から「ハイスクールミュージカル」や「ハンナモンタナ」など

海外の映画やドラマを英語でみて歌って踊り、英語ミュージカルワークショップに参加するのが好きでした。

１１歳の時、２歳年上の兄がドイツに留学したのをきっかけに、

毎年ドイツのホストファミリーと交換留学をして、

私自身も１３歳、１４歳、１５歳とドイツに留学しています。

その頃、アメリカのデモクラティックスクール、サドベリーバレースクールを動画で見て

時間割がない学校はこれまで聞いた事がなく印象に残り母にも話していました。

みんなと同じが大切で知識を詰め込む日本の教育と、

個性を生かし自分から決めて学ぶ欧米の教育は全く違います。

私は欧米のような学びがしたいと思っていた頃、プレオープンしていたFIDSに出会い

「自分で決めることができるインターナショナルスクール」に惹かれすぐに入学を決めました。


（Q２）
FIDSのどんなところが好きですか？ 　

FIDSのルールに「BE　NICE」があります。

思いやりを持ち相手を尊敬することまた、責任がある自由です。

イギリス出身の創設者から直接、英語や豊富な知識を学び、

日本語と英語、韓国語が飛び交う会話が楽しく好きです。


（Q３）
FIDSに入って一番楽しんでいること嬉しかったことは何ですか？ 　

今夢中になっているのは、いろんな形のルービックキューブです。

四角だけでなく、三角形や十二面体など難しいものにチャレンジし、

自分のペースで幾何形を推理しながら構造や数学的な思考が身につき頭が鍛えられます。

また、６歳から１５歳まで１０歳差の中で、みんなのそれぞれ視点がわかって面白いです。

（Q４）
FIDSでやって行きたい事はなんですか？

いろいろな企画・制作・運営です。

今、クッキングコーポレーション（CC）の運営を担当しています。

プレオープンから通っていたので学生証の企画・制作もしました。

例えば「パイ作り」では、作りたいパイの作り方を調べ、材料を買い、

生地からパイ作って飾り付けをし、学校内で販売をしました。

収益計算や即売方法も考えます。

利益はこれからのCCの材料・運営費として蓄えていきます。

私は起業したいので、このような活動を通して企画・制作・装飾・経営面まで体験しながら、

国内や海外でいろいろな経験をして大学に進みます。



（Q５）
FIDSにこれから入ってくる人におすすめしたいところは何ですか？

FIDSはやりたい事を自由に語り、仲間からアイディアをもらい、ブラッシュアップしてく場所。

自分で調べて、分からないことはスタッフがサポートしてくれる事で何でもでき、不可能が可能になります。

今の日本の学校では物足りない、自分のやりたい事が出来ない、何か違うと思っている人にオススメです。

一方で、自由に自分で全てを決める事は自己責任です。

それを「いいよ」と言ってくれる家族とFIDSスタッフに感謝しています。

ですから、誰かに進む方向を決めてもらう方が安心な人、みんなと一緒でないと不安な人、

親の指導権が強い人には向いていないと思います。やりたい事があふれている仲間をお待ちしています。



福岡インターナショナル・デモクラティック・スクール(F.I.D.S.)

WEBページ：https://fidskids.com

Facebook :https://www.facebook.com/fidsjp/

スクール説明会についてはこちらから
↓
https://fidskids.com/meet/

所在地　　福岡県福岡市早良区東入部１−４１−３
電話：092 804-3663　　　Monday-Friday 10am - 4pm
メール: fidskids2009(at)gmail.com




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